Μια συνταγή για την καταστροφή του σώματος:
Συστατικά: 1 παιδί ηλικίας σχολικής ηλικίας (προ-έφηβος ή έφηβος) 1 πρόγραμμα για επιτρεπόμενη μέτρηση ΔΜΣ σε δημόσιο χώρο 1 "παχύ γράμμα"
Οδηγίες: Για να αυξήσετε σημαντικά την πιθανότητα δημιουργίας προβλημάτων εικόνας του σώματος, συνδυάστε τη μέτρηση BMI με βάση το παιδί και το σχολείο. Για μια ακόμη πιο φρικτή εμπειρία, δώστε στο παιδί ένα "λιτό γράμμα" για να φέρει στο σπίτι του στο σακίδιο του στο τέλος της ημέρας.
Στο πλαίσιο των σχολικών προγραμμάτων υγείας σε ορισμένα κράτη, τα σχολεία λαμβάνουν μετρήσεις BMI (δείκτης μάζας σώματος) των μαθητών τους. Με βάση τα αποτελέσματα, το σχολείο στέλνει έπειτα επιστολές στο σπίτι, συχνά αποκαλούμενες "λιτές επιστολές", για να ειδοποιήσει τους γονείς όταν το παιδί τους χαρακτηρίζεται ως υπέρβαρο ή παχύσαρκο.
Σοβαρά, κάποιος σκέφτηκε ότι αυτή ήταν μια καλή ιδέα;
Όταν εφαρμόζεται σωστά, η εθνική εκστρατεία κατά της παχυσαρκίας και όλες οι επιπλοκές της υγείας της είναι πιθανώς μια θετική κίνηση προς έναν πιο υγιή πληθυσμό. Πρέπει όμως να θυμόμαστε ότι δεν είναι όλοι όσοι λαμβάνουν τα μηνύματα της καμπάνιας στον πληθυσμό-στόχο. Στην πραγματικότητα, μερικά από τα μηνύματα μπορούν να επηρεάσουν μερικούς από τους ανθρώπους που τους ακούν με πολύ βλαβερό τρόπο.
Ένα παιδί που έχει προδιάθεση για ανησυχίες σχετικά με την εικόνα του σώματος ή χαμηλή αυτοεκτίμηση σε γενικές γραμμές πιθανότατα δεν πρόκειται να ανταποκριθεί καλά σε μια δημόσια εστίαση στο βάρος και μια εντολή μέτρησης ΔΜΣ στη μέση της σχολικής ημέρας. Δεν γνωρίζω το πρωτόκολλο για αυτές τις μετρήσεις, αλλά η πιθανότητα να περιμένουν οι μαθητές στη σειρά και οι μετρήσεις να λαμβάνονται μπροστά σε όλα τα άλλα κορίτσια ή αγόρια είναι τρομακτική. Επίσης, δεν γνωρίζω το πρωτόκολλο για τη διανομή των περιβόητων γραμμάτων. Υποθέτω ότι δεν υπάρχει ανακοίνωση μεγαφώνου, όπως "Θα παρακολουθήσουν οι παρακάτω φοιτητές στο γραφείο της νοσοκόμου για να πάρουν τα γράμματά τους", αλλά δεν έχω καμία αμφιβολία ότι όλοι γνωρίζουν τι συμβαίνει και μπορούν να καταλάβουν ποιοι Μπορεί να πάρει επιστολές που στέλνονται στο σπίτι.
Ορισμένα σχολεία κάνουν μια θαυμάσια δουλειά για την αντιμετώπιση της διατροφής και των διατροφικών διαταραχών στην τάξη της υγείας και, δυστυχώς, ορισμένοι δεν το κάνουν. Όταν δεν αντιμετωπίζονται με ακρίβεια και δεξιοτεχνία, τα ζητήματα αυτά περιβάλλουν την παραπληροφόρηση και τον στιγματισμό. Αντί να ενθαρρύνονται να μιλάνε με κάποιον αν αγωνίζονται, οι μαθητές σιωπούν και ντρέπονται. Το πρόγραμμα "παχύ γράμμα" ανοίγει την πόρτα σε ένα εντελώς νέο επίπεδο προβλημάτων. Οι έφηβοι και οι έφηβοι, που προχωρούν με τη φυσική τους ανάπτυξη σε διαφορετικούς ρυθμούς, είναι ιδιαίτερα ευάλωτοι σε αρνητικά σχόλια από τους συνομηλίκους τους. Αυτή δεν είναι η στιγμή κατά την οποία η δημόσια κατηγοριοποίηση των παιδιών βάσει σωματικών και σωματικών προβλημάτων είναι μια καλή ιδέα, δεδομένου ότι είναι πιθανό να προκαλέσει σημαντική παράπλευρη ζημιά.
